2010 年 8 月出生于香港;

2012 年 9 月至 2014 年 7 月就读七宝格国学幼儿园学习甲骨文及国学 ;

2016 年 9 月就读于北京海淀外国语学校;

2017 年 2 月就读于凯文学校;

2018 年 9 月就读于北京市朝阳区力迈学校;

进入力迈学校以来在个性化中心陈旭老师的亲自教导下学习书法，对篆隶两种字体进行了系统临摹;同时近两年来经常去中国国家画院请教龙瑞、袁学君、杜浩先生 , 中国艺术研究院戴幼楠先生，中央美术学院附中孙伟先生等等，经过名家点拔与指导练就了较强的临摹能力和耐力，对中国画的骨法用笔、应物象形、经营位置、随类赋彩等有了很好的理解。

2021年11月书法(篆书)作品获得lPCC国际少儿书法金奖，国画(虎琚龙盘)获得 lPCC 国际少儿国画金奖;书法(篆书)获得北京市朝阳区少儿书法大赛二等奖。

2021 年 6 月获得本校年度奖学金。

2022 年 4 月由力迈学校主办"池雨横书画展"在北京市朝阳区力迈学校举行，共展出池雨横近年的书画作品 60 余幅，得到了书画界的肯定与加持。

小荷才露尖尖角

——《池雨横书画作品集》

一个失去了对艺术追求的民族，是没有希望的民族;一所忽略学生全面发展 而只追求分数、升学率的学校，是一所没有使命感的学校;一段终日耽于名 利而不注重精神追求的人生，注定是失败的、毫无幸福感可言的人生。这是我， 作为一名教育者对自己管理的学校的一点粗浅的认识。这种思想也指引着我 们努力将力迈学校从传统应试教育的窠臼中脱离出来，关注孩子们身心健康， 关注孩子们兴趣特长，关注孩子们未来创造幸福、享受幸福的能力。

我曾在学校的艺术墙上看到了一幅学生书法作品，颇具功底，落款：池雨横。后经了解，他是小学部学生，来校几年，酷爱书画艺术。课余时间积极参加 校内“个性化发展中心”的书法班、国画班，在校外还追随几位当代书画名 家学习，其中有中国画界泰斗龙瑞老先生，中国国家画院专职画家袁学君先生、 杜浩先生，中国艺术研究院中国书法院副院长戴幼楠先生，中央美术学院附 中校长孙伟先生以及著名书画家畅世博先生等，雨横同学转益多师，受艺术 浸染，心地善良，乐于助人，师生共爱。

力迈正在成为万紫千红、百花齐放的教育乐园。而今，雨横同学已是这其中 灿烂的一朵，小荷才露尖尖角，未来可期!得知其作品将要成册，欣喜之余， 做此序言。

北京市朝阳区力迈学校校长 刘学言

任雨自横我当歌

——观池雨横书画作品有感

挚友黄强先生发来一批稚嫩而别有风味的作品，作者叫池雨横，一个小学六年级学生。这位年仅11岁的小朋友，人小志气大。他最近要出画集，还要办画展，着实令我欣喜!邀我作序，义不容辞。

池雨横2010年出生于香港，在校期间得到了王益明、陈旭两位老师的指导教育，近两年又经常去国家画院和中国艺术研究院及中央美院附中，耳提面命于龙瑞、袁学君、杜浩、戴幼楠及孙伟、畅世博诸位先生，使他的作品又有了一个质的飞跃。他钟爱书法与国画，特别是篆行两种书体和《芥子园画谱》，进行了全面系统的临摹，练就了一手过硬的功夫，对骨法用笔，应物象形，经营位置，随类赋彩等等都有了很好的理解。贝蒂.爱德华曾说：“成年学生在绘画的初级阶段并没有真正看到他们眼前的东西，也就是说，他们没有按照绘画所必需的特殊方法感知事物，这个阶段的学生，大多用动漫手法不厌其烦的刻画形象细部，毫无艺术性可言。”而池雨横的学习及感悟力极强，他能够从身边的社会、自然中寻找素材，从前辈的笔墨技巧里寻找灵感，在一步步进入艺术殿堂的同时，体验着临摹学习所带来的愉快情感。

池雨横的国画作品有着浓郁的传统气息，此源于他从

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